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浅析武术套路运动对幼儿园学龄前幼儿行为习惯的影响

儿童武术
2015-04-20 21:40:17
作者:
勾庆华
来源:
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摘要:武术是我国优秀的民族传统体育项目,有着悠久的历史,幼儿武术活动是促进幼儿身体正常的生长发育、身体素质和机体的适应能力发展的积极因素,不仅可以发展幼儿各种基本能力,更是培养幼儿良好品德和促进幼儿社会化的重要途径。文章结合实地观察、走访所获得的一手宝贵资料,运用文献资料法、综合分析法、调查问卷法等研究方法,对武术套路运动对沧州市学龄前幼儿行为习惯的影响问题进行较为全面的调查研究,力图总结出较科学正确的教育思想和理念,对如何更好地开展幼儿园体育活动进行深入探究和引发思考。

引言 

一个国家、一个民族的未来兴衰都取决于人口的素质。而人才的培养则需要从小抓起,发展幼儿教育,全面提高我国幼儿教育水平,培养身心和谐发展人才责任重大。人的身体素质是体质的一个重要方面,从小重视身体素质的培养,能为幼儿更好的适应社会生活,全面发展幼儿能力,将来有个健康的身体奠定物质基础。幼儿身体素质的发展水平通常是在各种身体的基本活动中表现出来的,如走、跑、跳跃、钻、爬等基本动作。而武术套路运动在对幼儿进行锻炼过程中,就涉及到这些基本动作。正因为如此,它是一项非常适合各年龄段人群参加的体育活动。同时,幼儿武术能促进幼儿运动的灵活性和协调性,是使幼儿健康水平和心理素质得到全面发展的一项重要的体育活动。 

浅析武术套路运动对幼儿园学龄前幼儿行为习惯的影响-胡微 孟祥太 勾庆华

武术训练是教师通过对幼儿运用指导,使幼儿了解自己的身体,运用各种感官,锻炼提高体能,并通过活动技能的习得与自我意识的提高来发展幼儿心理品质,促进社会性发展,培养幼儿吃苦耐劳、积极向上的意志品质和强烈的民族自豪感,从而奠定幼儿身心健全发展的基础,为人才的培养提供了必要的前提条件,这是幼儿园各科学习、游戏活动都无法代替的。本文通过对幼儿武术活动的内容、教学方法及对幼儿的身心影响进行研究,希望能为今后更好的开展幼儿武术活动提供参考依据。 

1 研究对象与方法 

1.1 研究对象 

本文以武术套路运动对学龄前幼儿行为习惯的影响为研究对象。 

1.2 研究方法 

1.2.1 问卷调查法 

对沧州市武术套路运动开展较好的7所幼儿园(沧州市第一幼儿园、沧州市第二幼儿园、沧州世纪之星双语幼儿园、新华小学幼儿园、沧州市小天使幼儿园、沧州市大化集团公司幼儿园)中学习武术的学生的家长进行随机抽样,每所幼儿园发放20份,共计140份,有效问卷共计124份,有效率达88.57%。 

1.2.2 文献资料法 

查阅与收集了大量与学龄前幼儿行为习惯有关的文献资料,为本文的研究提供一定的理论参考。 

1.2.3 统计分析法 

根据调查结果并结合收集的有关数据进行整理统计,采用Excel进行统计。 

2 研究结果与分析 

2.1 武术套路在沧州幼儿园发展现状 

近些年,生活水平有了大幅度提高,但与之不符的是

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